الوطن - الخميس 23 أكتوبر
2008م - العدد 1048
التوسع
في استخدام التعلم الإلكتروني داخل الصفوف العادية بالمدارس
كتب(ت)مدينة
عيسى - وزارة التربية والتعليم:
أكد وزير التربية والتعليم الدكتور ماجد بن علي النعيمي أن مشروع جلالة الملك حمد لمدارس
المستقبل في مرحلته الرابعة الجديدة سوف يشمل 62 مدرسة منه 61 مدرسة ابتدائية ومدرسة
واحدة إعدادية، بعد أن تم شمل المشروع ببقية مدارس المرحلة الإعدادية، وأنه سيركز على
العناصر النوعية متمثلة في الاستمرار في تدريب المعلمين وتطوير المحتوى الالكتروني
للمناهج، وتوفير الأدلة المرجعية للمعلم والطالب والمساندة الفنية داخل المدرسة بالإضافة
إلى العمل على تنمية الثقافة الإلكترونية في الوسط المدرسي.
جاء ذلك خلال تدشين المرحلة الرابعة من مشروع جلالة الملك حمد لمدارس المستقبل بمعهد
الشيخ خليفة بن سلمان للتكنولوجيا صباح أمس الأربعاء الموافق.
وأضاف الوزير في كلمة الافتتاح أن الوزارة ستأخذ في عين الاعتبار خلال تنفيذ المرحلة
الجديدة العناصر الأساسية التالية:
- طبيعة المدرسة الابتدائية ومتطلباتها واحتياجاتها خاصة في مجال التطوير.
- أهمية استعداد المدرسة في تطبيق المشروع ضمن استراتيجية التطوير.
- أهمية تدريب المعلمين، ودور اختصاصي تكنولوجيا التعليم وتفريغه لأداء دوره في تطوير
التعلم الالكتروني.
- أهمية تشكيل فريق التعلم الإلكتروني في المدرسة.
- تطوير أدوار الصف الإلكتروني وتكثيف الاستفادة منه، واعتباره مركز تقنية معلومات
واتصال لتدريب المعلمين لمدارس المنطقة التعليمية كافة، بم يستدعي التعاون في تنفيذ
هذا الجانب من المديرين والمديرات.
هذا وكان الحفل قد بدأ بالسلام الوطني، وآيات من القرآن الكريم، بعدها ألقى الوزير
كلمة عبر فيها عن خالص شكره وتقديره للقيادة الحكيمة لما تتفضل به من دعم ومساندة للتعليم،
كما وجه الشكر إلى كافة العاملين في المشروع سواء في الوزارة أو في المدارس المطبقة.
ثم تم عرض فيلم قصير عن المشروع تضمن لقطات عن تطور التعليم في البحرين وصول إلى مشروع
جلالة الملك حمد لمدارس المستقبل.
بعد ذلك ترأس الوزير لقاء مفتوحًا جمعه بمديري ومديرات المدارس المطبقة للمشروع في
المرحلة الرابعة، حيث استمع إلى ملاحظاتهم ورؤاهم المتعلقة بتعزيز التعليم الالكتروني
في المدارس، وتهيئة أفضل السبل في إنجاح تنفيذ هذه المرحلة الجديدة سواء على المستوى
الإنشائي أو مستوى التشبيك وتوفير الأجهزة أو على مستوى إعداد وتدريب المعلمين واختصاصيي
تكنولوجيا التعليم.
وأشار الوزير خلال حديثه لمديري المدارس إلى ضرورة التركيز في مرحلته القادمة ضرورة
العمل على التوسع في نشر الثقافة الإلكترونية في المدارس و التوسع في نشر واستخدام
التعلم الإلكتروني داخل الصفوف العادية بالمدرسة والعمل على تعميم استخدام اللوحة الالكترونية
وعوارض الوسائط المتعددة والحواسيب المتنقلة داخل الصفوف الدراسية وتطوير مركز مصادر
التعلم ليتحول إلى مركز للخدمات التعلمية الإلكترونية، وجعله في خدمة البرامج التطويرية
التي تنفذها الوزارة سواء من خلال مشاريعها المعروفة أو من خلال مبادات المشروع الوطني
لتطوير التعليم والتدريب، موضح إن برنامج الوزارة لتحسين أداء المدارس والذي ينطلق
مع بدء هذا العام الدراسي سوف يسهم في تنمية ثقافة الأداء المدرسي المميز باعتباره
عنوان المرحلة القادمة.
قانون
رقم (27) لسنة 2005 بشأن التعليم
قانون
التعليم الخصوصي للبحرين لعام 1961
مرسوم
رقم (29) لسنة 2006 بإعادة تنظيم وزارة التربية والتعليم
مرسوم
رقم (1) لسنة 1983 بإعادة تنظيم إدارات وزارة التربية والتعليم
قرار
رقم (2) لسنة 1999 بشأن المؤسسات التعليمية الخاصة
قرار
رقم (5) لسنة 1987 بتعيين مديرة لإدارة التعليم الخاص بوزارة التربية والتعليم
قرار
رقم (14) لسنة 1993 بتعيين مدير لإدارة التعليم الإعدادي والثانوي في وزارة التربية
والتعليم
تعميم
التعليم الإلكتروني على جميع المدارس بنهاية 2010
تعميم
التعليم الإلكتروني وتنفيذ مبادرات المشروع الوطني للتعليم والتدريب