صحيفة الوطن - العدد 3253
الخميس 6 نوفمبر 2014
«التربية»: قاعدة
بيانات للزيارات وقواعد مهنية للمؤسسات التعليمية الخاصة
أقر مشاركون في ورشة عمل تدريبية لأعضاء فريق متابعة
سير عمل المؤسسات التعليمية الخاصة، نظمتها إدارة التعليم الخاص بوزارة التربية
والتعليم، بناء قاعدة بيانات تراكمية للزيارات الميدانية، إضافة إلى وضع قواعد
مهنية للعمل وآليات الاتصال والتواصل، إلى جانب تشكيل فرق عمل مصغرة لمباشرة تنفيذ
الزيارات في الأسبوع الأول من شهر نوفمبر الحالي، ورفع تقارير دورية بنتائج هذه
الزيارات إلى الجهات المعنية.
وتناولت الورشة، التي قادتها مديرة الإدارة أحلام العامر، بمشاركة 50 عضواً يمثلون
القطاعات ذات العلاقة بالوزارة، عدداً من المحاور، منها معايير ومواصفات الزيارة
الميدانية الفاعلة، ومجالات المتابعة الإدارية والفنية والتعليمية، والأدوات وتوزيع
المهام والتخصصات، ومرحلة التهيئة للزيارة، وآليات التحقق من المعلومات ودقة الرصد،
والتغذية الراجعة وخطة تحسين أداء المؤسسة وتطويرها، مؤكدةً أهمية الاسترشاد بما
ورد في المرسوم بقانون رقم (25) لسنة 1998 بشأن المؤسسات التعليمية والتدريبية
الخاصة والقرارات الملحقة به، إضافة إلى التقارير الصادرة عن الهيئة الوطنية
للمؤهلات وضمان جودة التعليم والتدريب.
وهدفت الورشة إلى تمكين أعضاء الفريق من آليات ومعايير الزيارات والمعاينات
الميدانية، بغرض تحديد جوانب القوة في المؤسسة وتعزيزها والتعرف على الجوانب التي
تحتاج إلى تحسين ونوع الدعم المناسب لها، وتفعيل مجتمع التعلم بنقل الخبرات
والتجارب.
مرسوم بقانون رقم (25) لسنة 1998 بشأن المؤسسات التعليمية
والتدريبية الخاصة
المرسوم وفقًا لأخر تعديل مرسوم رقم (29) لسنة 2006 بإعادة
تنظيم وزارة التربية والتعليم